第10章 练字窍门
许多年后,易阳在大城市的底层摸爬滚打,遇到过形形色色的底层人。那些同为底层的都市人,却看不起农村人。
大约是,他们根本不了解真正的农村是什么样的。
其实,易阳以前也不了解。
如今的他,算是一种另类的回归。
如果不是他的父亲想要努力闯一片天出来,他们家到他为止,将祖祖辈辈皆农民。
易阳这几天也对真正的农村有了更深层次的认识。
清晨,鸡按时打鸣,露珠总是那般自然地停留在院坝里的那棵小苹果树叶片上,呼吸的空气处处都有泥土的芬芳。美好得让人想永远都住在这里。
才……怪!
真正的农村,除了上面说的那些内容,更多的是劳累,脏乱差,收入低。易三和赵金花每天回来,指甲里都是黑泥,洗一次脚,水盆里的就成了黄河水。每天晚上狗都会吠上大半夜,吵得人心慌。
易川理解了,为什么他的父亲拼了命也要逃离这片土地,为什么二叔和赵金花也要拼命让易川逃离这里。
但这里的生活纯粹也是真的。
没有游戏厅,没有电脑,白天如果不去地里劳动的话,真的很适合学习。
没有任何世俗上的事情打扰。
易阳在这里很快就住了一个星期。
他重新拿起小学的课本,一字一句地去念上面的课文,一遍又一遍地去理解小学数学的知识。哪怕偶尔有旁人到易三家来注意到他的行为,露出怪异的表情,也丝毫影响不了他。
但是,易阳也知道这是不够的。
他只是把小学的知识做了一个巩固。但小学的成绩具有欺骗性,很多家长将小学的成绩看得很重,其实完全没有必要。
人的学习能力随着年龄增长是不断增长的。
小学生如果老是反应不过来某一个问题的思路,或许只是差一点年龄。
易阳不过花了几天时间,已经完全重新掌握了小学的所有知识点。对于成年人来说,重学小学的文化知识真的是一件十分简单的事情。
毕竟,小县城小学时期英语不考试。
至于那些课文,易阳完全把自己的身份定位成一个初学者,认认真真地去背诵。
一篇又一篇。
连带着易川也背了许多还没有学到的课文。
易阳说:“等你回到学校,老师布置你们背书的作业,你就可以骄傲地告诉他,你早就背了。”
顿时,易川的眼睛放光明,已经想象到那副万众瞩目的画面。
肯定会被表扬的。
易川想了想,说:“哥,谢谢你!”
易阳摸了摸易川的脑袋。
……
这一天,窗外下起了雨,一下就是好几天。
幸好,易三他们家的花椒已经全部采摘完毕,晒干装袋,现在只等收购商来接货了。
这几天,难得闲下来。
易阳的二爷爷到易三家里来小住。
易阳的二爷爷是一个古板的老人,土生土长的农民,却写得一手好字。年年过年,请他帮忙写春联的人络绎不绝。
后来,他索性每当春节前,就到县城里去摆个摊,帮人写春联,一副收五块钱,一天下来都能挣好几百。
来到易三家以后,二爷爷每天都会在堂屋里,研墨,铺了宣纸,耐心地写上一下午。
易阳里坐在旁边看,静静地看。
因为下雨,易川也不能出去玩,就在堂屋里疯跑玩耍。
易川跑来跑去,跑来跑去,就被揍了一顿。
一连几天都是这样。
易阳只是静静地看,而二爷爷话少,也只是随意地撇易阳一眼,不交流。
继续写。
终于,一连看了二爷爷写了好几天字,写到大雨都停了,天空一蓝如洗,二爷爷才说:“想学啊?我教你啊。”
易阳忍不住想到周星驰电影里的台词,莞尔一笑。
“好。”
握住毛笔的时候,易阳顿时感觉无比别扭。他观察二爷爷书写,总觉得那笔尖游刃有余。
易阳觉得,游刃有余这个词语就是用来描述写毛笔字时的状态。
二爷爷手中,那根毛笔的笔尖就像是他身体的延伸,自己想让它软,就能游丝灵动,想让它硬,就能苍劲若刻。
易阳自己握住毛笔,却完全不是那么一回事。
“这毛笔,在我手里就像刷子一样。”
易阳无奈地看着二爷爷。
二爷爷微微一笑,“我练了几十年字,字龄比你二叔的年龄都大!才有这么点小成绩,你要是握住笔一来就写得很好,我多没面子?”
说着,二爷爷拿过笔来,随手在宣纸上写了几个笔画:横撇捺,竖折勾。
二爷爷说:“练字不是一朝一夕的事。你如果有心练,就要从现在开始静下心来好好练。我说一点我悟出来最重要的经验,你记住。”
易阳认真地点头。
“想要练好字,临摹是效率最低的办法。这临和摹还要分开来说,临的意思是照着写,摹是透着写。摹比临的效率还低。”
临摹是平常人最常见的练字办法了,但竟然被二爷爷说得一文不值。易阳微微一怔:“那该怎么做?”
二爷爷说:“练字最好的办法不是看着现成的字去照着那个字写,而是看一个字写的好的人,看他写出来这个字的过程。他写一遍,你照着写一遍,这样才是最好的方法。”
易阳眨眨眼。
二爷爷又笑了一声:“简单地说,就是多看别人写字,这样的进步是最快的。”
说完,二爷爷继续去写字了。
易阳在旁边沉默了很久,想明白了二爷爷的话。
无论是用字帖还是自己照着课本写字,看到的都是一个成品字。但这个字是怎样写成这样的,如果没有人指导,或许写一万遍都写不出那种样子。
其实很好理解。
厨师在学一道菜的时候,单单是看、尝一道成品的菜,他再天才也很难学会那道菜的做法。虽然写字相比做菜更加直观,但这个道理也可以套用。
比如字帖上的一个点,你不看它是如何被写出来的,永远也想不出不了那上浅下厚的感觉是出来的。
如何顿笔,如何回笔,间架结构的关键点在哪儿……这些问题看字帖是永远都体会不到的。
所以,看文字的说明、现成的字一百遍,都不如看着一个写字好看的人来写一遍。
易阳感觉自己被打开了一扇新世界的大门。
易阳知道不可能因为自己看了几天二爷爷的毛笔字,书法就突飞猛进,但二爷爷这番话让他确定了练字的办法。
易阳决定,等开学一定要找一个字写得好看的同桌,天天看他写字,提高自己。
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大约是,他们根本不了解真正的农村是什么样的。
其实,易阳以前也不了解。
如今的他,算是一种另类的回归。
如果不是他的父亲想要努力闯一片天出来,他们家到他为止,将祖祖辈辈皆农民。
易阳这几天也对真正的农村有了更深层次的认识。
清晨,鸡按时打鸣,露珠总是那般自然地停留在院坝里的那棵小苹果树叶片上,呼吸的空气处处都有泥土的芬芳。美好得让人想永远都住在这里。
才……怪!
真正的农村,除了上面说的那些内容,更多的是劳累,脏乱差,收入低。易三和赵金花每天回来,指甲里都是黑泥,洗一次脚,水盆里的就成了黄河水。每天晚上狗都会吠上大半夜,吵得人心慌。
易川理解了,为什么他的父亲拼了命也要逃离这片土地,为什么二叔和赵金花也要拼命让易川逃离这里。
但这里的生活纯粹也是真的。
没有游戏厅,没有电脑,白天如果不去地里劳动的话,真的很适合学习。
没有任何世俗上的事情打扰。
易阳在这里很快就住了一个星期。
他重新拿起小学的课本,一字一句地去念上面的课文,一遍又一遍地去理解小学数学的知识。哪怕偶尔有旁人到易三家来注意到他的行为,露出怪异的表情,也丝毫影响不了他。
但是,易阳也知道这是不够的。
他只是把小学的知识做了一个巩固。但小学的成绩具有欺骗性,很多家长将小学的成绩看得很重,其实完全没有必要。
人的学习能力随着年龄增长是不断增长的。
小学生如果老是反应不过来某一个问题的思路,或许只是差一点年龄。
易阳不过花了几天时间,已经完全重新掌握了小学的所有知识点。对于成年人来说,重学小学的文化知识真的是一件十分简单的事情。
毕竟,小县城小学时期英语不考试。
至于那些课文,易阳完全把自己的身份定位成一个初学者,认认真真地去背诵。
一篇又一篇。
连带着易川也背了许多还没有学到的课文。
易阳说:“等你回到学校,老师布置你们背书的作业,你就可以骄傲地告诉他,你早就背了。”
顿时,易川的眼睛放光明,已经想象到那副万众瞩目的画面。
肯定会被表扬的。
易川想了想,说:“哥,谢谢你!”
易阳摸了摸易川的脑袋。
……
这一天,窗外下起了雨,一下就是好几天。
幸好,易三他们家的花椒已经全部采摘完毕,晒干装袋,现在只等收购商来接货了。
这几天,难得闲下来。
易阳的二爷爷到易三家里来小住。
易阳的二爷爷是一个古板的老人,土生土长的农民,却写得一手好字。年年过年,请他帮忙写春联的人络绎不绝。
后来,他索性每当春节前,就到县城里去摆个摊,帮人写春联,一副收五块钱,一天下来都能挣好几百。
来到易三家以后,二爷爷每天都会在堂屋里,研墨,铺了宣纸,耐心地写上一下午。
易阳里坐在旁边看,静静地看。
因为下雨,易川也不能出去玩,就在堂屋里疯跑玩耍。
易川跑来跑去,跑来跑去,就被揍了一顿。
一连几天都是这样。
易阳只是静静地看,而二爷爷话少,也只是随意地撇易阳一眼,不交流。
继续写。
终于,一连看了二爷爷写了好几天字,写到大雨都停了,天空一蓝如洗,二爷爷才说:“想学啊?我教你啊。”
易阳忍不住想到周星驰电影里的台词,莞尔一笑。
“好。”
握住毛笔的时候,易阳顿时感觉无比别扭。他观察二爷爷书写,总觉得那笔尖游刃有余。
易阳觉得,游刃有余这个词语就是用来描述写毛笔字时的状态。
二爷爷手中,那根毛笔的笔尖就像是他身体的延伸,自己想让它软,就能游丝灵动,想让它硬,就能苍劲若刻。
易阳自己握住毛笔,却完全不是那么一回事。
“这毛笔,在我手里就像刷子一样。”
易阳无奈地看着二爷爷。
二爷爷微微一笑,“我练了几十年字,字龄比你二叔的年龄都大!才有这么点小成绩,你要是握住笔一来就写得很好,我多没面子?”
说着,二爷爷拿过笔来,随手在宣纸上写了几个笔画:横撇捺,竖折勾。
二爷爷说:“练字不是一朝一夕的事。你如果有心练,就要从现在开始静下心来好好练。我说一点我悟出来最重要的经验,你记住。”
易阳认真地点头。
“想要练好字,临摹是效率最低的办法。这临和摹还要分开来说,临的意思是照着写,摹是透着写。摹比临的效率还低。”
临摹是平常人最常见的练字办法了,但竟然被二爷爷说得一文不值。易阳微微一怔:“那该怎么做?”
二爷爷说:“练字最好的办法不是看着现成的字去照着那个字写,而是看一个字写的好的人,看他写出来这个字的过程。他写一遍,你照着写一遍,这样才是最好的方法。”
易阳眨眨眼。
二爷爷又笑了一声:“简单地说,就是多看别人写字,这样的进步是最快的。”
说完,二爷爷继续去写字了。
易阳在旁边沉默了很久,想明白了二爷爷的话。
无论是用字帖还是自己照着课本写字,看到的都是一个成品字。但这个字是怎样写成这样的,如果没有人指导,或许写一万遍都写不出那种样子。
其实很好理解。
厨师在学一道菜的时候,单单是看、尝一道成品的菜,他再天才也很难学会那道菜的做法。虽然写字相比做菜更加直观,但这个道理也可以套用。
比如字帖上的一个点,你不看它是如何被写出来的,永远也想不出不了那上浅下厚的感觉是出来的。
如何顿笔,如何回笔,间架结构的关键点在哪儿……这些问题看字帖是永远都体会不到的。
所以,看文字的说明、现成的字一百遍,都不如看着一个写字好看的人来写一遍。
易阳感觉自己被打开了一扇新世界的大门。
易阳知道不可能因为自己看了几天二爷爷的毛笔字,书法就突飞猛进,但二爷爷这番话让他确定了练字的办法。
易阳决定,等开学一定要找一个字写得好看的同桌,天天看他写字,提高自己。
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